\nYa era hora. Nos alegra ese ataque de sensatez de ambos pol\u00edticos y de respeto hacia los derechos de la ciudadan\u00eda. Pol\u00edticos iluminados por la raz\u00f3n, sin duda.
\nY es que la defensa de los servicios p\u00fablicos es una de nuestras se\u00f1as de identidad como Asociaci\u00f3n. Y no podemos permanecer en silencio. Desde nuestra sede en la barriada de la Paz asistimos cada curso escolar al desmantelamiento de los servicios p\u00fablicos, y entre ellos y de forma dolorosa, al cierre de unidades en centros educativos p\u00fablicos.
\nPor el contrario, son los pa\u00edses m\u00e1s avanzados de Europa los que hace tiempo que decidieron apostar de forma decidida por la escuela p\u00fablica. El 81% del alumnado europeo acude a un centro p\u00fablico, en Espa\u00f1a s\u00f3lo lo hace un 68%, lo que nos da una idea del camino que a\u00fan nos queda por recorrer.
\nEn la APDHA defendemos la escuela p\u00fablica como defendemos cualquiera de los servicios p\u00fablicos (sanidad, educaci\u00f3n, vivienda\u2026) que garanticen el bienestar de la ciudadan\u00eda y sus derechos fundamentales.
\nLa escuela p\u00fablica es tambi\u00e9n el eje vertebrador de la sociedad, porque es la garant\u00eda en el acceso a la igualdad de oportunidades, porque adem\u00e1s de proporcionar una formaci\u00f3n de calidad, es integradora, intercultural e inclusiva, al no discriminar al alumnado por sus capacidades, por sus recursos econ\u00f3micos o por su origen, proporcionando valores como la convivencia, la equidad y la tolerancia.
\nNuestra escuela integra alumnado con necesidades educativas especiales y es tambi\u00e9n constatable que es la que atiende a la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n migrante
\nDe otro lado, denunciamos la existencia de un tipo de educaci\u00f3n concertada que discrimina al alumnado por su estrato socioecon\u00f3mico y origen. Lo que choca frontalmente con la presunta \u201clibertad de elecci\u00f3n\u201d recogida en las leyes.
\nCreemos que la educaci\u00f3n no debiera estar en manos de confesiones religiosas, por lo que nos parece inadmisible que el Estado financie, y la Iglesia controle, a trav\u00e9s de Escuelas Cat\u00f3licas, alrededor de seis de cada diez centros concertados que existen en Espa\u00f1a.
\n
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Tambi\u00e9n nosotros, como el alcalde, respetamos la opci\u00f3n de las familias que quieran pagar una educaci\u00f3n religiosa o que quieran una ense\u00f1anza para privilegiados, pero no con nuestros impuestos.\nLa APDHA, entendiendo que la educaci\u00f3n es un derecho que no solo repercute individualmente en las personas, sino que tiene efectos estructurales en lo colectivo, apuesta por blindar a la escuela p\u00fablica como herramienta de construcci\u00f3n social
\nVaya nuestro apoyo m\u00e1s incondicional a los pol\u00edticos que (cosa poco frecuente) se atreven dar la cara por los m\u00e1s d\u00e9biles, por el dinero de todos y de todas. Una pr\u00e1ctica poco habitual. Unos iluminados.<\/p>\n