“La escuela ni es el instrumento meritocrático que se presupone ni de inclusión eficaz”

Entrevista a Pau Mari-Klose. Profesor de Sociología en la Universidad de Zaragoza.
La pobreza infantil es el campo de estudio de Pau Mari-Klose. Una pobreza que tiene enorme incidencia en los procesos educativos, también en los posteriores, en hábitos de vida en la edad adulta, por ejemplo.

Daniel Sánchez Caballero 18/1/2018

Pau Mari-Klose, en el CaixaForum de Barcelona. / Fotografía: Ferran Nadeu. En eldiariodelaeducacion.com

Pau Marí Klose es toda una autoridad cuando se habla de pobreza infantil. Aunque empezó estudiando a los jóvenes, este profesor de Sociología de la Universidad de Zaragoza rápidamente pasó a los más pequeños. Se le nota la pasión y el conocimiento al contestar las preguntas. Enlaza temas, ofrece datos, cita estudios. En los más de diez años que ha dedicado al tema, ha averiguado que la pobreza es mucho más que falta de dinero, que es una situación de la que es difícil salir y que, desde luego, la escuela no acaba de ayudar.

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